突破自我认知,打开另一个教练世界。
“教练”的概念来自体育界 ——“真正的对手不是比赛中的对手,而是自己头脑中的对手”。
《高绩效教练》
在介绍了基本概念之后,领读人带领大家共同完成了一份有趣的问卷。通过天性测试结果,参与读书会的每位同事都发现了自己性格中的优势与盲点。这一互动不仅让大家相互了解,更让大家意识到,在追求高绩效的过程中,认识并接纳真实的自我是何等重要。
接下来,领读人带领同事们深入学习了GROW模型。GROW分别代表目标(Goal)、现状(Reality)、选择(Options)与意愿(Will),是一个旨在促进目标设定与问题解决的有效工具。通过“如何给他人建议?”这一具体模型的搭建与演练,同事们学会了如何系统地设定目标、分析现状、探索解决方案并激发行动意愿。这一过程不仅能够锻炼逻辑思维能力,更可以在实际操作中体验到问题得到解决的成就感。
领读人的分享终究无法完全替代阅读,因为阅读是一个人的信仰。
世界上没有一本一劳永逸的书,亦没有永恒不变的真理。阅读即追问,阅读即探索,思辨和质疑绝非是对阅读的冒犯,而是塑造自我认知的必要条件。
行动起来吧,去读书,去发现新的世界。